Labex AE&CC: formation

En tant qu’unité de recherche de l’ENSAG, et initiateur des Grands Ateliers de l’Isle d’Abeau (GAIA), AE&CC est déjà très investie dans la formation, avec un impact au niveau local et national.
Ses engagements dans les formations de post-master (DSA Terre) et dans l’Ecole doctorale (ED n°454) offrent une dimension internationale forte avec des participations européenne, américaine, africaine et asiatique à hauteur de 60% des étudiants.

Enseignement supérieur :
–    à l’ENSAG en LMD, annuellement : cours pour 420 étudiants en Licence (sur les 3 années), et studio pour 50 étudiants en Master (sur les deux années);
–    à l’ENSAG, le post diplôme spécialisé en architecture de terre. Depuis sa création en 1984, formation de plus de 300 architectes, ingénieurs, archéologues,…, venus de 55 pays;
–    avec l’IUG/UPMF : Master « Sciences du Territoire », suivi par environ 20 étudiants par an;
–    aux GAIA, depuis 2002 : l’organisation de nombreux Ateliers (bois, acier, pierre, béton, textiles, terre,..), ainsi que le festival annuel Grains d’Isère ouvert aussi aux professionnels, au milieu scolaire (écoles primaires, collèges et lycées) et au grand public.

Doctorat :
Depuis 3 ans AE&CC est associée à l’E.D. n° 454 « Sciences de l’Homme, du Politique et du Territoire » de Grenoble Universités (UPMF, UJF, ENSAG et UMR Pacte). Un premier doctorant a été reçu et, actuellement, l’unité, avec 3 HDR, encadre 17 thèses dont 5 en cotutelle ou codirection.
 
Formation continue :
AE&CC organise des sessions de formation continue, en France et à l’étranger, dans les domaines de l’habitat éco-responsable, des filières de construction, de la prévention et gestion des risques naturels, et de la conservation et gestion des patrimoines (2000 personnes formées depuis 1979).

Chaire UNESCO :
Au sein de AE&CC, CRAterre, en tant que centre d’excellence, pilote la Chaire et le réseau international « Architectures de terre, cultures constructives et développement durable ». Cette chaire facilite la mise en place d’activités d’enseignement, de recherche, d’expérimentation et de communication, au sein d’institutions partenaires (enseignement, recherche) avec, notamment, d’anciens étudiants diplômés du post-master, aujourd’hui occupant des postes à responsabilité académique et/ou scientifique dans leurs pays de par le monde.

Équipe CRAterre

Depuis 1979, CRAterre, Centre international de la construction en terre, œuvre à la reconnaissance du matériau terre afin de répondre aux défis liés à l’environnement, à la diversité culturelle et à la lutte contre la pauvreté. Dans cette perspective, CRAterre poursuit trois objectifs :
• mieux utiliser les ressources locales, humaines et naturelles,
• améliorer l’habitat et les conditions de vie,
• valoriser la diversité culturelle.

Equipe pluridisciplinaire et internationale, CRAterre est une Association et un Laboratoire de recherche de l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble, qui rassemble chercheurs, professionnels et enseignants, et travaille avec de nombreux partenaires, ce qui permet d’établir des liens créatifs entre recherche, actions de terrain, formation et diffusion des connaissances.
Démarche
La démarche de projet de CRAterre établit une cohérence entre concepts, méthodes et objectifs en facilitant la participation active des parties prenantes (institutionnelles, professionnelles et communautaires). Cette approche lie de façon dynamique diagnostic, recherche, expérimentation et application. Elle renforce les compétences et valorise les coopérations scientifiques et universitaires.
Des capacités d’innovation
L’analyse des “Cultures Constructives” permet à CRAterre de développer des filières de construction innovantes et des méthodes de projets adaptées aux contextes locaux. CRAterre a également mis au point de nouveaux modes pédagogiques allant de la manipulation de la matière jusqu’au chantier formation.
Ses capacités d’innovation et d’intégration pluridisciplinaire sont reconnues et inspirent de nombreuses institutions de par le monde. A cet égard, des projets d’envergure, comme les Grands Ateliers, la Chaire UNESCO et Africa 2009 sont exemplaires.
Action
CRAterre déploie ses activités dans 3 domaines principaux :

  • La conservation et la gestion des patrimoines architecturaux en terre ;
  • La constitution des bases scientifiques et techniques pour la construction et l’architecture de terre ;
  • Les établissements humains, l’habitat et l’amélioration des conditions de vie des sociétés.

Les activités sont menées en partenariat avec des organisations internationales, nationales et locales dans plus de 50 pays.

Site web de CRAterre icone_internet

Équipe Cultures Constructives

Présentation

Le rapprochement des termes “culture” et “construction” spécifie une approche de l’acte constructif comme fait culturel. Il s’agit de décrire les processus par lesquels le savoir technique s’articule au fait architectural et urbain. La notion d’expérience occupe le centre de cette problématique. Le statut de l’expérimentation peut être réinterprété de manière fructueuse, en renouant avec le sens premier de ce terme, soit la construction empirique d’une connaissance. Ainsi formulée, cette définition permet de requalifier, dans le champ de l’architecture et de la fabrique de la ville, “l’expérimentation constructive”.

Le laboratoire Cultures constructives réunit architectes, historiens, urbanistes et ingénieurs, il développe des recherches dans les trois thèmes d’AE&CC : Habitat, Matériaux et Patrimoine. Les champs couverts par les travaux du laboratoire vont de la recherche à vocation théorique à la R&D, tous entendent contribuer au développement de la discipline architecturale et des outils de pensée de l’architecte.

Membre fondateur de l’unité de recherche AE&CC, notée A+ par l’AERES lors de l’évaluation 2010, Cultures constructives est partenaire du Labex AE&CC porté par CRAterre-ENSAG. Le laboratoire Cultures constructives accueille une partie des enseignants chercheurs encadrant l’équipe du projet Canopea®, vainqueur de la compétition Solar Decathlon Europe – Madrid 2012, emmenée par Pascal Rollet.

Historique du laboratoire Cultures constructives

L’équipe Cultures constructives a été fondée en 2002 sur la base de l’héritage d’une vingtaine d’années de travaux de recherche dans différents cadres institutionnels. C’est avec le laboratoire Dessin-Chantier, fondé au début des années 1980 par Sergio Ferro à l’école d’architecture de Grenoble, que commence l’histoire (c’est à cette période que nous devons des ouvrages tels que Le Corbusier, Le Couvent de la Tourette, de S. Ferro, C. Kebbal, P. Potié et C. Simonnet). Elle se poursuit avec le réseau Cultures constructives, initié par le Bureau de la Recherche Architecturale, Urbaine et Paysagère en 1993, et dirigé successivement par Philippe Potié et Cyrille Simonnet : ce réseau a progressivement fait émerger une problématique commune qui ne trouvait pas son inscription dans les laboratoires existants. La question constructive, telle que la posaient les différents chercheurs de l’équipe, n’était pas liée aux seules sciences de l’ingénieur, comme c’est souvent le cas, mais s’inscrivait dans l’orbite de la discipline architecturale, et plus précisément du champ théorie et pratique de la conception architecturale et urbaine de nos écoles d’architecture. Il s’agissait d’interroger la relation architecture-construction à partir du champ de l’architecture plutôt que de celui de la technique qui est l’optique habituellement privilégiée. De cette période datent des ouvrages fondateurs tels que Culture constructive (sous la direction de P. Potié et C. Simonnet, 1992) et Philibert De l’Orme (P. Potié, 1998).
De 2002 à 2009, l’équipe Cultures constructives, devenue en 2007 laboratoire habilité, s’étoffe et produit des ouvrages qui marqueront cette période féconde : André Ravéreau, l’atelier du désert (P. Potié et R. Baudouï, 2003) ; Le Béton, histoire d’un matériau (C. Simonnet, 2005) ; Le projet tectonique (sous la direction de J.P. Chupin et C. Simonnet, 2005) ; etc. Si l’ancrage de l’équipe reposait sur un noyau de chercheurs historiquement situé à l’école d’architecture de Grenoble, ses membres issus de l’ancien réseau Cultures constructives appartenaient à plusieurs écoles : au pôle historique grenoblois s’était peu à peu adjointe la dynamique versaillaise qui a accueilli et largement favorisé le développement de cette activité de recherche en son sein. Jusqu’à 2009, Cultures Constructives était donc une unité de recherche multi-site dont les membres étaient répartis entre l’école nationale supérieure d’architecture de Grenoble et l’école nationale supérieure d’architecture de Versailles. Elle accueille alors ses premiers doctorants et contribue significativement à la réflexion portée par l’ENSAG pour la mise en place du doctorat en architecture (qui verra concrètement le jour avec les premières inscriptions en 2007).
C’est cette même notion partagée de cultures constructives qui a motivé en 2010 le rapprochement du laboratoire Cultures constructives avec le laboratoire CRAterre-ENSAG. Alors que les chercheurs de l’ENSA Versailles se repliaient sur un nouveau laboratoire versaillais dans une logique de site, CRAterre et Cultures constructives posaient ensemble les bases du projet d’unité de recherche Architecture, Environnement et Cultures Constructives, soumis à l’évaluation de l’AERES en 2010 (note obtenue : A+) et lauréat en 2011 de la première vague des LabEx (LabEx AE&CC)

Site web de Cultures constructives icone_internet

Robert Maillart et la pensée constructive

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SIMONNET, Cyrille, 2013. Robert Maillart et la pensée constructive. [s.l.] : Infolio, 4 avril 2013. 155 p. Coll. Archigraphy parcours. ISBN 978-2884741606.

Robert Maillart et la pensée constructive illustre le parcours d’un ingénieur à la fois discret et hors norme. Le livre inscrit l’histoire du personnage dans le contexte du « premier béton armé », mettant en relief l’originalité des systèmes constructifs préconisés par Maillart. Puis, il analyse quelques unes de ses oeuvres majeures. Il s’achève enfin sur une confrontation des « cultures constructives » d’ingénieurs contemporains, Eugène Freyssinet, Pier Lluigi Nervi et Eduardo Torroja.

Une trajectoire d’architecte exemplaire, au travers d’une abondante illustration.

Cyrille Simonnet est architecte et historien de l’architecture. Professeur au département d’histoire de l’art de la faculté des lettres de l’Université de Genève, il a consacré de nombreux ouvrages et articles à la problématique de l’architecture comme élément matériel et construit. Il a dirigé l’institut d’architecture de l’Université de Genève (1998-2012) puis la revue d’architecture Faces, entre 2001 et 2010. En 2007, il a reçu la médaille Georges Sarton de l’Université de Gand, qui consacre des travaux liés à l’histoire des sciences et des techniques.

Slats façades / Fachadas en Celosía

Façades en jalousie

COSTE, Anne, MESTRE, Octavio, MAURETTE, Carlos, et al., 2013. Slats façades / Fachadas en Celosía. Barcelone : Monsa, 2013. 221 p. ISBN 978-84-15829-23-2.

The Venetian blind pays homage to the shade, as a subtle mechanism capable of showcasing the light. Because, all in all, light is all we have left. We architects build spaces for the light to inhabit. Is an element of climate control that provides thermal inertia to the façade. The recent curtain walls, inside which access can be made for maintenance or cleaning operations, are of that same trend, and they reactivate a certain value that architecture, because of a poorly understood technology, had discarded in the 70s. The grids on the Bank of Bilbao by Oiza, as well as Foster’s latest office buildings in Germany, are the modern inflections that Barragan in Mexico, Browner in Ibiza or Sostres in the Catalan Pyrenees utilized as the cornerstone of vernacular architecture. In all of those projects, there are grids that fold up as a secret tribute to Gaudi, and wood planks nailed on a wall, like Aalto did in Muuratsalo. Because there is no such a thing as modern vs classic architecture, except subtle differences, or differences not worth mentioning.

 

L’ordre du béton. La tour d’Auguste Perret à Grenoble

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AVENIER, Cédric, 2013. L’ordre du béton. La tour d’Auguste Perret à Grenoble. Grenoble : CRAterre-ENSAG, 2013. 47 p. ISBN 978-2-906901-74-2.

La tour Perret, située au cœur du parc Paul-Mistral de Grenoble, a été conçue et construite par l’architecte Auguste Perret pour l’Exposition internationale de la houille blanche et du tourisme de 1925. Simple atout touristique, elle est devenue le symbole de l’Exposition, le symbole de la Ville et le symbole de l’architecture cimentière.
Grâce aux recherches récentes sur la restauration du patrimoine architectural cimentier des 19e et 20e siècles, le temps d’une restauration exemplaire, voire d’un chantier pilote, est venu.

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