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Peut-on innover en apprenant?

Le numéro de décembre du magazine D’a est en kiosque, avec un dossier spécial sur le design/build et l’apprentissage expérientiel en architecture.

Cette publication fait suite au colloque international ExpLearn organisé par les Grands Ateliers et les ENSA de Lyon et Grenoble en octobre dernier. On peut y découvrir la diversité de cette approche à travers des initiatives menées aux quatre coins du monde, y compris la pédagogie développée par l’équipe AE&CC. Le dossier présente notamment « les clés de l’apprentissage par l’expérience » par Patrice Doat, le prototype Terra Nostra, le projet amaco, et évoque les perspectives d’avenir dans le contexte de la Stratégie Nationale pour l’Architecture avec la Chaire Habitat du Futur.

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D’a, n°250, décembre 2016. ISSN 1145-0835

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Murielle Serlet (3 janvier 2017). Peut-on innover en apprenant? Unité de recherche AE&CC. Consulté le 21 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/amqh