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Inauguration de la Maison pour Tous

Invitation Four

L’inauguration de la Maison pour Tous, projet pédagogique porté par le Master AE&CC de l’ENSAG et la Commune de Four, la CAPI et les Grands Ateliers, aura lieu mardi 13 novembre en présence des partenaires et mécènes du projet.

La cérémonie protocolaire se déroulera à 11h, suivie d’un buffet festif, et d’un temps convivial en fin d’après-midi. Des visites guidées du projet seront également prévues.

Nous espérons que vous serez nombreux à venir nous rejoindre pour partager ce moment avec nous et les étudiants.

Pour en savoir plus sur le projet, mené selon une approche pédagogique “designbuild” dont l’objectif est de permettre à des étudiants-architectes de concevoir et construire un bâtiment en une année, en suivant un processus participatif : http://www.grenoble.archi.fr/manifestations/travaux-maison-pour-tous.php

Carton d'invitation

Mise en place d’un master spécialisé au sein de la faculté d’architecture de l’université Kongo

Visite des Belges et Congolais

Le laboratoire CRAterre de AE&CC a été sollicité par l’Université Libre de Bruxelles et l’Université de Liège pour faciliter la mise en place d’un Master spécialisé en « Architecture située » au sein de la faculté d’architecture de l’université Kongo en République démocratique du Congo (RDC).

A cette fin, une délégation de ces deux universités a effectué un séjour à Grenoble du 1 au 5 octobre 2018 pour rencontrer divers chercheurs, enseignants et experts de CRAterre et plus largement d’AE&CC. Une visite des Grands Ateliers a aussi eu lieu dans ce cadre. La réflexion va se poursuivre au cours d’un séminaire de deux semaines organisé à Bruxelles, auquel participe l’un de nos chercheurs associés, Christian Belinga.

Octobre 2018 - Visite des Belges et Congolais

Terra nostra: prototype d’habitat

Prototype Terra nostra

Contexte

La team AuRA (Auvergne- Rhône Alpes) émane de la team Rhône-Alpes lauréate du Solar Decathlon Europe 2012. Elle propose la conception et la réalisation d’un prototype d’habitat collectif, participatif, évolutif, économique et écoresponsable dans le cadre de la manifestation de Lyon 2016, capitale de la terre. Le prototype réalisé par des etudiants sera exposé à Confluence à côté de l’Hôtel de Région en juillet 2016.

Ce projet d’habitat s’inscrit dans l’enseignement d’une thématique de master partagé entre les deux écoles nationales supérieures d’architecture de Grenoble et Lyon : le master Architecture & Cultures Constructives, le DEM Architecture, Ambiances & Cultures Constructives. L’équipe est également constituée d’étudiants et d’enseignants de l’IUT1 GEII de l’UGA, de l’ENSE3, l’ENSASE, l’AFPA et de l’ENTPE.

Le projet est développé avec l’aide d’institutions scientifiques et de laboratoires de recherche tels que l’unité de recherche AE&CC avec les laboratoires CRAterre et Cultures Constructives, l’atelier Amàco, l’unité de recherche de l’EVS-LAURE, le laboratoire CRESSON, l’Institut National de l’Énergie Solaire (INES) et Les Grands Ateliers de L’Isle d’Abeau.

Les enjeux du matériau terre

La terre est un matériau écologique qui contribue à l’amélioration du confort thermique et acoustique mais aussi à l’esthétique du bâtiment.

Avantages de la terre crue:

  • Matériau bas-carbone
  • Bonne régulation thermique
  • Confort hygrothermique
  • Bonnes performances acoustiques
  • Un matériau 100% naturel

Dépliant Terra nostra
Téléchargez le dépliant du projet Terra nostra

Formation professionnelle: construire en terre coulée

Formation professionnelle terre coulée

Du 17 au 21 juillet 2017, amàco organise, avec son partenaire prestataire de formation, les Grands Ateliers, une formation professionnelle dédiée à une technique de construction innovante : la terre coulée. La formation s’adresse à tous les professionnels de la construction : artisans, entreprises de construction, architectes, ingénieurs, chercheurs, industriels, producteurs de matériaux.
Les pré-inscriptions sont ouvertes jusqu’au 31 mars 2017

La formation professionnelle « Construire en terre coulée » propose d’acquérir de solides connaissances sur le matériau terre, les bétons d’argile et la technique de la terre coulée. Pour cette première édition, les participants co-construisent et font évoluer les savoir-faire liés à la formulation et à la mise en œuvre de la terre coulée. A travers une série d’exercices encadrés, de retours d’expérience, d’ateliers créatifs et de manipulation de la matière, les participants seront amenés à appréhender la terre coulée de manière pluridisciplinaire en vue d’en connaître tous les principes de fabrication et d’application.

Objectifs de la formation

Connaître les potentiels et les limites de la technique de la terre coulée,
Comprendre les caractéristiques du matériau, les notions de résistances mécaniques, les lignes de production et les formulations de matériaux,
Maîtriser la matière, les outils et les gestes professionnels de la technique de la terre coulée,
Savoir reproduire, expérimenter et réaliser des constructions en terre coulée.

Pour qui?

Artisans, entreprises de construction, architectes, ingénieurs, chercheurs, industriels, producteurs de matériaux.

Plus d’informations sur le site d’amàco.

Vidéo – Ouvrir les possibles en architecture

Vidéo - Ouvrir les possibles

Tricoter le faire et le savoir.

Cette vidéo présente les trois premiers jours d’enseignement à l’école d’architecture de Grenoble : un grain de folie et une bonne dose d’humour pour apprendre par l’expérimentation, déclencher l’imaginaire en architecture et favoriser l’éclosion d’une pensée créative.

Réalisation : Patrice Doat Gino Maccarinelli Nathalie Sabatier Judith Josso

Videos/Photos : Gino Maccarinelli

Montage : Judith Joss

©ENSAG Grenoble – CRAterre 2016 – Gino Maccarinelli

Musiques :
Ronan DEC ” Super Nova”
http://www.taktalsmittel.com

Boogie Belgique “Piccadilly”
http://www.soundcloud.com/boogiebelgique

Licence: licence YouTube standard

 

Peut-on innover en apprenant?

Le numéro de décembre du magazine D’a est en kiosque, avec un dossier spécial sur le design/build et l’apprentissage expérientiel en architecture.

Cette publication fait suite au colloque international ExpLearn organisé par les Grands Ateliers et les ENSA de Lyon et Grenoble en octobre dernier. On peut y découvrir la diversité de cette approche à travers des initiatives menées aux quatre coins du monde, y compris la pédagogie développée par l’équipe AE&CC. Le dossier présente notamment « les clés de l’apprentissage par l’expérience » par Patrice Doat, le prototype Terra Nostra, le projet amaco, et évoque les perspectives d’avenir dans le contexte de la Stratégie Nationale pour l’Architecture avec la Chaire Habitat du Futur.

da

D’a, n°250, décembre 2016. ISSN 1145-0835

L’apprentissage expérientiel pour l’enseignement de l’architecture et de la conception des espaces habités

L’apprentissage expérientiel pour l’enseignement de l’architecture et de la conception des espaces habités

Apprendre l’architecture par l’expérimentation

Ce colloque est organisé par les Grands Ateliers, l’ENSAL et l’ENSAG, et se tiendra les 17, 18 et 19 octobre dans l’amphithéâtre Gaston Berger de l’INSA de Lyon, sur le Campus de la Doua.

Il est centré sur l’enseignement de la conception des espaces habités en général, et l’enseignement de l’architecture en particulier. Les questions de l’expérimentation en architecture et de l’apprentissage expérientiel comme méthodes d’apprentissage pour les architectes seront abordées.

L’hypothèse du colloque ExpLearn est que, plus que jamais, l’apprentissage expérientiel et l’enseignement pratique ont un rôle essentiel à jouer dans la formation des urbanistes, architectes, ingénieurs et constructeurs du futur. En effet, d’une part, l’apprentissage expérientiel semble avoir un potentiel important dans l’enseignement de base du projet architectural pour accroitre la conscience de l’espace. Et d’autre part, les expérimentations spatiales et constructives apparaissent comme des outils efficaces pour préparer les futurs professionnels à affronter les défis actuels, en complémentarité avec l’enseignement théorique.

Pour en savoir plus: https://explearn2016.sciencesconf.org/

Module de formation doctorale “Nouvelles ruralités”

Dans le cadre d’un partenariat scientifique entre le réseau scientifique thématique “Espace rural & projet spatial” (ERPS), l’unité de recherche AE&CC et le Laboratoire PACTE (UMR 5194), et avec le soutien du PNR des Monts d’Ardèche, un module de formation doctorale intitulé

“Nouvelles ruralités. Architectures, paysages et projets territoriaux”

aura lieu, en deux sessions, à l’ENSA Grenoble (10 et 11 mars) et au CERMOSEM (Le Pradel, 12 et 13 mai).

La formation a été validée par l’ED 454 de l’Université de Grenoble. Dans la limite des places disponibles, elle est ouverte aussi aux doctorants inscrits en thèse dans d’autres écoles doctorales, ainsi qu’aux jeunes diplômés ou étudiants en master, intéressés par un projet de thèse.

Ce module s’insère dans une politique de la recherche plus large portée par le réseau ERPS, visant le développement d’une plateforme doctorale à l’échelle nationale, portant sur les questions du rural, et avec des ancrages forts dans les territoires.

Plus d’informations sur le site de Cultures constructives.

Programme de la première session, qui aura lieu à Grenoble.

Pour toute autre information, merci de contacter la coordinatrice du réseau ERPS :
luna.demilio@st-etienne.archi.fr

Inscriptions au DSA Architecture de terre

Le DSA “Architecture de terre” est une formation post-master valorisée par un diplôme national de spécialisation et d’approfondissement, délivré par le ministère de la Culture et de la Communication.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 30 mars 2016.

Pour plus d’informations, veuillez consulter la page de présentation du DSA, sur laquelle vous trouverez la présentation de la formation, les contacts et le formulaire de candidature.

Chaire UNESCO et réseau UNITWIN: rapport d’activités 2014

Le rapport d’activités annuel pour 2014 de la Chaire UNESCO « Architectures de terre, cultures constructives et développement durable » est un rapport collectif élaboré sur la base des contributions des diverses institutions membres du réseau UNITWIN. Il permet d’avoir une vision globale de l’activité de la Chaire et de son réseau et traduit une montée en puissance des investissements en matière de recherche, d’enseignement supérieur et de formation professionnelle, principales missions de la chaire. Ce rapport ne se veut en aucun cas exhaustif quant à la restitution de l’ensemble des activités réalisées. Néanmoins, la qualité des rapports reçus reflètent une dynamique constante dans le développement de la recherche et la diffusion des savoirs dans ce domaine des architectures de terre.

14ème édition du Festival Grains d’Isère

CRAterre, amàco, Les Grands Ateliers et leurs partenaires ont le plaisir de vous inviter à la 14ème édition du Festival Grains d’Isère autour des architectures de terre.

Du 27 au 30 mai aux Grands Ateliers à Villefontaine, le Festival 2015 proposera quatre journées gratuites et tout public pour explorer les propriétés extraordinaires de la matière terre, sur le thème « Enjeux Terre ».

Télécharger le flyer du festival Grains d’Isère 2015.

Télécharger le programme du Festival Grains d’Isère 2015   Inscriptions closes: les activités payantes sont complètes

Béton de feu

Les étudiants de Master 1 de l’ENSAG, sous la direction de Cédric Avenier, réalisent une maquette à l’échelle 1/10 de la chapelle en béton du frère Klaus conçue par l’architecte Peter Zumthor.

Le workshop béton permet de manipuler la matière pour comprendre la mise en œuvre du matériau. Cette année, les étudiants analysent grâce à l’expérience du chantier, la complexité du processus constructif d’un édifice : refaire la chapelle qui est un monobloc de béton. Cela paraît simple. L’architecte Zumthor nous montre qu’il maitrise totalement les codes de l’architecture religieuse qu’il détourne, ainsi que l’art de la mise en œuvre du béton. Il faut incendier, ce qui est délicat, le coffrage interieur fait de rondins de bois disposés en tipi pour pouvoir décoffrer le chœur de cette chapelle originale.

Ce processus constructif a été légèrement modifié pour s’adapter à l’échelle du projet. Le ciment naturel prompt de Vicat, fabriqué en Chatreuse, de couleur ocre et prise rapide, se révèle parfait pour le chantier très court.

https://vimeo.com/119153555

Chaire UNESCO “Architectures de terre, cultures constructives et développement durable”

chaire_unescoLa Chaire UNESCO “Architectures de terre, cultures constructives et développement durable”, a été inaugurée en octobre 1998 à l’École d’Architecture de Grenoble, créée à l’initiative de la Division de l’Enseignement Supérieur de l’UNESCO. Elle est pilotée par le laboratoire CRAterre-ENSAG comme centre d’excellence.
La vocation essentielle de cette chaire UNESCO est d’accélérer la diffusion, au sein de la communauté internationale, des savoirs scientifiques et techniques sur l’architecture de terre dans deux domaines :

  •   environnement et patrimoine mondial ;
  •   environnement, établissements humains-habitat.

Cette chaire entend faciliter la mise en place d’activités d’enseignement, de recherche, d’expérimentation et de communication, au sein d’institutions partenaires de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de la formation professionnelle, à l’échelle internationale.
Elle vise l’amplification de la formation de formateurs, la définition de curricula pour les cycles licence,master et post-mater spécialisé, et entend aussi faciliter le développement de la recherches doctorale (thèses, PhD).

La liste des institutions membres de la Chaire UNESCO est disponible sur le site de CRAterre.

Les membres honoraires sont:

  •     HERINGER Anna
  •     RAUCH Martin
  •     GAUZIN MULLER Dominique
  •     KEABLE Rowland

Pour en savoir plus

Site de la Chaire UNESCO “Architectures de terre, cultures constructives et développement durable”

Inscriptions au DSA “Architecture de terre”

DSA_logoLe DSA “Architecture de terre” est une formation post‐master valorisée par un diplôme national de spécialisation et d’approfondissement, délivré par le Ministère de la Culture et de la Communication.

La formation s’inscrit dans les activités de la Chaire UNESCO “Architecture de terre”, visant la mise en place de programmes d’enseignement avec des organismes de formation existants, afin d’accélérer la diffusion des savoirs scientifiques et techniques sur l’architecture de terre

Objectifs

Le Diplôme de Spécialisation et d’Approfondissement en Architecture de Terre, DSA-Architecture de Terre, mention « architecture et patrimoine » a pour objectif de répondre à la demande sociale internationale dans les domaines relatifs aux métiers de l’architecture de terre et plus particulièrement dans les domaines suivants :

  •     les fondements scientifiques et techniques de l’architecture de terre et de ses savoirs et savoir-faire millénaires : matière première, matériaux, éléments, structure, systèmes constructifs, architecture ;
  •     la conservation et gestion durable des patrimoines architecturaux, archéologiques et historiques ;
  •     la recherche scientifique fondamentale sur le matériau
  •     la recherche & développement en innovation constructive ;
  •     l’approche contemporaine de l’architecture et l’équilibre environnemental social et économique ;
  •     l’habitat économique dans une perspective de développement local durable ;
  •     la formation universitaire et professionnelle sur l’architecture de terre ;
  •     la formation à la recherche dans le domaine, dans la perspective doctorale

Dans le cadre du DSA-Terre, le projet architectural est appréhendé dans son acception systémique et prend en compte l’ensemble du cycle de vie : depuis la matière (carrière) jusqu’au territoire en passant par la production des matériaux, le recyclage,  la construction et la conservation des architectures et des villes. L’approche cycle de vie dynamique implique la nécessaire prise en compte de l’évolution des techniques et de la demande sociale en relation avec les doctrines ; et la maîtrise de l’impact environnemental et social de l’architecture et de l’urbanisme sur le paysage.

Au-delà de la partie technique qui s’appuie sur la logique du cycle de vie, la formation est renforcée par l’acquisition de capacités méthodologiques (programmation, diagnostics de situation, etc.) bases nécessaires sur lesquelles les solutions techniques et architecturales pourront être associées pour des visées stratégiques qui s’avèrent indispensables pour obtenir des avancées concrètes en terme de développement durable, de respect de l’environnement naturel et de la diversité culturelle, et ainsi permettre d’envisager le changement d’échelle des interventions.

Organisation des études

Le DSA “Architecture de terre” est structuré en 9 unités d’enseignement, pour un total de 2400 heures réparties en 890 heures encadrées, 800 heures de travail personnel et 710 heures de mise en situation professionnelle  :
1.    Architecture de terre et cultures constructives
2.    Bases scientifiques, techniques et méthodologiques
3.    Les métiers de l’architecture de terre : habitat
4.    Les métiers de l’architecture de terre : patrimoine
5.    Pratique et mise en application : expérimentation
6.    Mise en situation professionnelle : stage
7.    Pratique et mise en application : expérimentation
8.    Approfondissement : séminaire thématique Matière, Habitat, Patrimoine
9.    Mémoire de fin d’études

Les cours théoriques et pratiques sont assurés par les enseignants et les chercheurs du laboratoire CRAterre-ENSAG, ainsi que par des experts reconnus d’origine internationale.  Les séminaires réunissent étudiants, chercheurs, professeurs et diplômés autour de différents travaux en cours, permettant un meilleur positionnement des étudiants vis-à-vis des pratiques professionnelles. Les stages, qui peuvent prendre différentes formes, fournissent un complément de formation irremplaçable.  Le mémoire est un travail personnel de recherche fondamentale ou appliquée.

> Habilitation 
 
Programme et inscription:

> Annonce de la session de formation 2014-2016, La date limite de dépôt de candidature est fixée au 21 Mars 2014. Les résultats de la sélection seront communiqués par courrier avant le 1 juin 2014.

> Fiche de présentation générale du DSA

> Fiche de présentation des unités d’enseignement

>Fiche d’inscription

Contact:

Mme Colette IOAN – Bureau du DSA‐Terre
Ecole nationale supérieure d’architecture de Grenoble
60 avenue de Constantine / BP 2636
38036 Grenoble Cedex 2 ‐ France
Téléphone : +33 (0)4 76 69 83 13 ; Fax : +33 (0)4 76 69 83 69
Courriel : colette.ioan@grenoble.archi.fr ; http : //www.grenoble.archi.fr